央廣網(wǎng)北京1月12日消息 2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式施行，這也是中國首部關(guān)于家庭教育的專門法律。家庭教育法正式實施后，家長該遵循哪些教育原則，才能讓孩子快樂成才？現(xiàn)階段中國家長們在家庭教育上面臨哪些問題，又該如何解決？

在眾多家長的期盼下，1月8日，星光計劃第二季——博實樂家庭教育公益講堂第二課重磅開講。這一期由著名家庭教育專家陳錢林、廣州斐特思公學(xué)中方校長陳亮、廣州斐特思公學(xué)人文心智關(guān)懷副校長Charlotte Marsh坐鎮(zhèn)，就家長如何開展積極有效的家庭教育，進行了詳實的分享。本次公益課堂博實樂線上直播平臺超過2萬人觀看，引發(fā)家長熱烈討論，并且受到嘉賓媒體的一致好評。

與會嘉賓（主辦方供圖，央廣網(wǎng)發(fā)）

一、雙減之后，教育的形式有何變化？

“雙減”之后，家長們的心態(tài)如何？可以“躺平”了嗎？家長該怎么開展家庭教育？需要注意哪些問題？

曹慧穎：教育回歸“原生態(tài)”

曹慧穎表示，雙減過后，家長的教育之路才剛剛開始，教育環(huán)境會回歸原生態(tài)。對此她分享了三點啟示：

1、教育的主導(dǎo)權(quán)回歸。原來孩子的教育依賴于各類培訓(xùn)班，像是“外包模式”，現(xiàn)在家長拿回了主導(dǎo)權(quán)，總體來說是件好事；

2、每個家庭都需要有家庭教育戰(zhàn)略。和企業(yè)有經(jīng)營戰(zhàn)略一樣，孩子的教育也需要有戰(zhàn)略，不要被一次次升學(xué)考束縛，教育是一件長線的事情，要眼光放長遠；

3、不做什么比做什么更重要。孩子成長時間有限，家長要學(xué)會給孩子“留白”。

此外，曹慧穎告訴家長們，“雙減不等于躺平。”要培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造孩子堅毅的品格，她強調(diào)，“身心健康是一切的基礎(chǔ)。”

曹慧穎做分享（主辦方供圖，央廣網(wǎng)發(fā)）

二、家庭教育法實施后，家長該怎樣進行家庭教育？

博實樂區(qū)域總校長、廣州碧桂園實驗學(xué)校校長陳錢林，以自己對孩子的教育方式為例，為大家分享了他對家庭教育的看法。

陳錢林校長做分享（主辦方供圖，央廣網(wǎng)發(fā)）

陳錢林：自律、自學(xué)、自立，孩子才能成才

陳校長首先點明了困擾家長們的三大家庭教育難題。一是缺乏時間和精力，對于家庭教育心有余而力不足；二是教育方向定位不準(zhǔn)。很多家長拼盡全力想把孩子培養(yǎng)為精英，因此只關(guān)注分?jǐn)?shù)，往往忽略了孩子品格塑造。陳校長表示，立德樹人，首先要培養(yǎng)孩子健全的人格，孩子才能成為有用之才；三是方法不當(dāng)，家長往往用高壓來管束孩子，卻更容易造成孩子的逆反心理。言傳身教，平等對話，才是家長對孩子的正確的溝通方式。

針對這些問題，陳校長分享了他的獨家教育理念：自律、自學(xué)、自立，孩子才能幸福成人、輕松成才。

自律指的是家規(guī)和評價手段相結(jié)合。家規(guī)是用外部手段讓孩子他律，而評價的過程就是自律，通過鼓勵、平等探討等方式養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。從他律到自律，這是一種過程，也是一種結(jié)果；自學(xué)，是孩子習(xí)慣和方法融會貫通的終極結(jié)果。陳校長表示家長一定要讓孩子探究自己喜歡的東西，鍛煉孩子思考能力，讓孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；自立包含立志和毅力。孩子的任何夢想都應(yīng)該加以鼓勵，并激勵他們努力完成。

“以精神引領(lǐng)精神，以學(xué)習(xí)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，以習(xí)慣引領(lǐng)習(xí)慣。家長應(yīng)該與孩子共成長。”陳校長這樣總結(jié)。

三、大咖說：寄宿制學(xué)生的家庭教育秘籍

為了培養(yǎng)孩子的獨立性，越來越多的家長把孩子送到寄宿制學(xué)校，隨后的圓桌論壇主題就圍繞《寄宿制學(xué)生的家庭教育》進行了討論。

（主辦方供圖，央廣網(wǎng)發(fā)）

Charlotte校長：廣州斐特思公學(xué)如何培養(yǎng)寄宿學(xué)生

廣州斐特思公學(xué)是一所頂尖國際化學(xué)校，專業(yè)的教學(xué)服務(wù)和強大師資力量贏得了很多家長的信賴。英式寄宿文化倡導(dǎo)“家之外的家”，設(shè)有“House Parent”的崗位，這也是很多家長感興趣的一點。

Charlotte校長分享道，首先，很多孩子離開家庭來到學(xué)校寄宿，這是一個寶貴的經(jīng)歷。廣州斐特思公學(xué)為孩子提供各種機會，讓孩子獲得生活能力，時間管理能力，幫助孩子樹立職業(yè)道德觀；其次，在廣州斐特思公學(xué)，孩子們可以獲得金錢、時間，還有各種資源的管理能力，對于孩子步入大學(xué)生活和社會生活都會十分有幫助；另外，學(xué)生在廣州斐特思公學(xué)有更多時間可以開展豐富多彩的活動，通過這種活動孩子可以學(xué)習(xí)新的知識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)校也會安排各種體育活動，幫助孩子增強自信和自我意識。

家長做哪些事情，可以幫助孩子更快地適應(yīng)寄宿學(xué)校？在這個問題上，Charlotte校長有自己的見解，她表示：第一，溝通，無論是學(xué)校和家長還是，家長面對孩子，都要進行充分的溝通；第二，家長要鼓勵孩子獨立，提供給孩子一些力所能及的任務(wù)，從小事做起，逐步培養(yǎng)更高的獨立性；第三，為學(xué)校提供一些經(jīng)驗和支持，讓孩子在更好的氛圍里成長第四，家長要保持積極心態(tài)，和孩子多開展一些鼓勵性的對話。

曹慧穎：廣州斐特思公學(xué)值得信賴

在參觀過廣州斐特思公學(xué)后，曹慧穎女士也不禁稱贊這是一所很好的寄宿制學(xué)校。她表示，好的寄宿制學(xué)校，一定滿足四種條件：關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、幫助孩子建立社會情感能力、提供豐富的擴展活動、有一個良好的環(huán)境，讓孩子身心都能健康發(fā)展。而廣州斐特思公學(xué)完全符合這些條件。

陳錢林：家庭教育需要陪伴

陳錢林校長則強調(diào)家長在孩子成長中的陪伴作用。他表示教育是一種選擇的學(xué)問，寄宿制學(xué)校可以幫助孩子獨立，在集體環(huán)境中，有利于個人習(xí)慣的培養(yǎng)。但是在節(jié)假日，家長一定要做好“親情補足”。多傾聽，多溝通，這樣孩子才能健康成長。

圓桌會議后是提問環(huán)節(jié)，現(xiàn)場觀眾的反響非常熱烈，現(xiàn)場嘉賓傾情解答，在熱烈的掌聲中，博實樂家庭教育公益講堂第二課圓滿落幕。家庭教育任重道遠，博實樂愿做一盞明燈，用經(jīng)驗和思考照亮家長和孩子腳下的路。