中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 歐媚）為加快預算執(zhí)行進度，提高預算編制的完整性，財政部、教育部近日印發(fā)通知，提前下達2022年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃資金預算，總計超249億元。

通知要求，各地要認真落實中辦、國辦確定的各項改革任務，深化產(chǎn)教融合、校企合作，按要求支持推行“學歷證書+職業(yè)技能等級證書”制度、支持實施中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃等。在分配相關資金時，要結(jié)合實際向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜，向辦學質(zhì)量高、辦學特色鮮明的職業(yè)院校傾斜。做好與發(fā)展改革部門安排基本建設項目等資金的統(tǒng)籌，防止資金、項目安排重復交叉。

通知指出，各地要做好2022年預算分解下達工作，確保資金及時、足額到位。待2022年預算確定后，將再次核定各地相關轉(zhuǎn)移支付預算，并按多退少補的原則據(jù)實調(diào)整。針對以前年度審計查出涉及現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃資金的問題，相關省份要落實整改責任，對照問題提出有針對性、可操作、能見效的整改措施，盡快整改到位。

通知強調(diào)，省級財政部門要按要求，在接到資金指標發(fā)文后三十日內(nèi)完成制定分配方案、報財政部備案、按財政部反饋意見下達預算的整個流程。各地應進一步健全全過程預算績效管理機制，主管部門和資金使用單位要隨同預算資金同步填報績效目標，同級財政部門加強績效目標審核，并將績效目標隨同預算同步批復下達，作為績效監(jiān)控和評價的重要依據(jù)，切實提高財政資金使用效益，防止出現(xiàn)擠占、挪用、虛列、套取補助資金等行為。

作者：歐媚